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자폐 스펙트럼 장애는 뇌의 기능에 영향을 미치는 발달 상태이며 반복적 인 행동, 의사 소통의 어려움, 사회적 상호 작용의 어려움과 같은 증상을 유발합니다. 장애의 증상은 경증이거나 심할 수 있지만 어린 아이에서는 친구를 사귀고 게임에 참여하는 데 어려움을 겪습니다. 일부 자폐아는 또한 어떤 대상이나 대상의 일부에 집착합니다. 미국 자폐증 협회 (National Autism Society of America)에 따르면, 장애가있는 사람들이 유연한 사고를하도록 장려하기 때문에 차폐 아 (Autistic children)가 make-believe 연극에 참여하도록 가르치고 격려하는 것이 중요합니다.
자폐증을 가진 어린이들이 사회적 기술을 개발할 수 있도록 (나는 Fotolia.com에서 Yuriy Mazur하여 이미지를 듣고있어)
요리 활동
아이들이 초콜릿 칩 쿠키 만들기와 같은 요리 활동에 참여하게하십시오. 그들에게 식기를 사용하게하고, 신중하고 영구적 인 감독하에. 그런 다음 애프터눈 티를 마시고 아이들과 함께 쿠키를 먹으십시오. 그들에게 부엌에서 집안일의 순서를 기억하고 조리법을 쓰고 단계별로 카드를 설명하도록 권장하십시오. 가능하면 카드를 덮어 깨끗하게 유지하십시오. 아이들이 점토와 비스킷 커터가있는 식탁에 카드를 올려 놓고 아이들이 반죽으로 쿠키를 만드는 척 할 수있게하십시오. 또한 짠 맛을 내고 비스킷을 자르고 열을 가볍게 구워서 작은 갈색 반점을 칠하고 니스 칠할 수 있습니다. 거짓 쿠키, 조리법 카드 및 플라스틱 컵을 넣고 집안의 어느 구석에 아이들이 차 오후에 놀 수 있도록 격려하십시오.
미친 생물
언어 치료사 Tahirih Bushey와 Autismgames.com은 장난감 동물을 사용하는 "Do What I Do"라는 게임을 권장합니다. 아이들과 함께 비디오 클립을 보면서 상상력을 사용하여 "오래된 부품으로 새로운 것을 만들고 이름을 짓는"방법을 보여줍니다. 아이들이 동물의 사진을 조각으로 자르며 재결합하여 자신의 "미친 생물"을 만들 수 있습니다. 이미지를 만들고 아이들이 미친 이름을 만들 수 있도록 용지에 어셈블리를 붙입니다.
인형 게임
그녀의 책 "말하기와 언어의 어려움"(번역 책 제목)에서 한나 모티머 (Hannah Mortimer)는 거대한 장갑 인형과 장난감 전화기 2 개가 필요한 "링 - 링 (ring-a-ling)"이라는 척 놀이를 추천합니다. 이 게임은 아이들이 사회적 상호 작용에 참여하고 대화 기술을 개발하도록 장려합니다. 인형이 전화로 번호를 다이얼링하는 척하십시오. Depiois, 아이들 중 한 명에게 : "그것은 당신을위한 것입니다!" 그녀가 다른 전화기에서 송수화기를 들도록 초대하십시오. 꼭두각시에게 소심한 목소리를 사용하십시오. 누가 "여보세요?"라는 문구를 말해야합니다. 자녀가 자신의 이름을 말하면서 대답하도록 격려하십시오. 그러면 인형이 묻습니다. "너는 내 친구가 될 수 있니?" 아이들이 차례대로 인형을 부르거나 질문에 대답하도록하여 활동을 확장하십시오.
소셜 라우팅
자폐증 아동은 다양한 상황에서 규칙적으로 발생하는 사건, 행동 및 대화의 예측 가능한 순서 인 사회적 스크립트를 인식하지 못할 수 있습니다. 차폐 아는 도전하는 특정 상황을 선택하고 참가자들 사이를 돌립니다. 실제 어린이 이름을 사용하고 게임 중에 일련의 행동을 설정하는 스토리 스크립트를 작성하십시오. 예를 들어, "Tom은 Lucy가 보드 게임을하고 Adams 여사와 주사위를 던지는 것을보고 있습니다."Tom은 "나도 할 수 있니?"아담스는 "네가이 경기를 마친 직후에"라고 말했습니다. Tom은 루시가 게임에서 이기고 Tom은 "Okay, Lucy"라고 말합니다. 상상의 시나리오와 가상의 상황에서 인형을 사용하여 사회 기술에 대한 이해를 발전시킵니다.