콘텐츠

• 단순한 게임
• 제목 및 동사 릴레이
• 구문 완성
• 기억

동사와 동사의 동의는 동사와 문장의 제목이 같은 경우에 발생합니다. 피사체가 단수이면 동사는 같은 형식으로, 피사체가 복수이면 동사는 복수형이됩니다. 동사와 주제가 일치하지 않는 문구는 잘못된 것으로 간주됩니다. 이 개념은 피사체가 한 개인 일 때 매우 간단하지만 그룹, 대명사 또는 복합어가 관련되어있을 때 혼동을 줄 수 있습니다. 학생들은 주어 - 동사 계약의 미세한 점을 파악하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 게임 및 기타 활동을 통해 관심을 유지하고 이해를 용이하게 할 수 있습니다.

동사와 주제의 동의를 가르치기 위해 게임을 적용하십시오. (Jupiterimages / Photos.com / 게티 이미지)

단순한 게임

반원을 두 개의 동등한 그룹으로 나눈다. 각 그룹에게 5 과목과 5 개의 동사를 씁니다. 한 그룹에게 목록에서 한 주제를 쓰거나 인용하게하고 다른 한 그룹에게 동행을 제안하게하십시오. 전체 방에서 동사가 주제와 일치하는지 여부를 토론합니다. 동사가 동의하면 제안한 팀이 승점을 얻습니다. 그렇지 않으면, 다른 팀이 점수를 얻습니다. 팀을 교체하십시오. 두 번째 그룹은 제목과 첫 번째 동사를 제공합니다.

제목 및 동사 릴레이

방의 양쪽에 단수 또는 복수, 벽 또는 판자의 다양한 형태의 동사로 동일한 문장 그룹을 테이프로 처리하십시오. 반원들을 두 팀으로 편성한다. 팀은 올바른 동사를 사용하여 문장을 완성하기 위해 릴레이 경주에 참여합니다. 각 팀은 정확한 구절마다 보너스 포인트를 받게되며, 첫 번째 보너스 포인트는 보너스 포인트가됩니다.

구문 완성

수업은 방의 반대편에있는 두 팀으로 나뉘어 있습니다. 방의 한쪽에서 학생이 다른 팀으로 가서 학생을 선택합니다. 첫 번째 학생은 문장을 말하지만 동사를 인용하지는 않습니다. 두 번째 팀의 학생은 주제와 일치하는 동사를 제공해야하며, 그렇지 않으면 첫 번째 학생이 다른 팀으로 가져갑니다. 두 번째 팀 학생이 정답을 제공하면 두 학생 모두 두 번째 팀에 남게됩니다. 시간이 다 떨어질 때까지 팀은 이것을 반복합니다. 학생 수가 가장 많은 팀이 우승자로 선언됩니다.

기억

작은 수의 카드에 같은 수의 주제와 동사를 씁니다. 일부 과목과 동사는 단수형이어야하며 복수형을 사용해야합니다. 카드를 뒤집어서 임의의 순서로 놓습니다. 학생들은 차례대로 카드 쌍을 돌립니다. 두 카드가 동사와 과목이고 그들 사이에 동의가있는 경우 학생은 그와 함께 머물러 있습니다. 게임이 끝나면 가장 많은 카드를 가진 학생이 승리합니다.