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수학 프로젝트는 3 학년 학생들에게 새로운 방식으로 수학 기술을 사용할 수있는 기회를 제공합니다. 학생들은 동시에 하나 이상의 기술을 사용할 수 있으며 (일반적인 시험 문제와는 다름) 수학에 대해 더 많이 이해하고 실제 세계에서 어떻게 사용되는지 이해할 수 있습니다. 수학 프로젝트는 수업 목표와 학생들의 관심사에 따라 수업을 진행하거나 몇 주에 걸쳐 진행될 수 있습니다.
그래픽 프로젝트
초등학교 3 학년 학생들은 스스로 데이터를 그래프 화하고 해석하는 방법을 배워야합니다. 이 프로젝트를 위해 학생들은 학급에 대한 단기 연구 또는 학교 또는 기후에 대한 장기 연구를 수행 할 수 있습니다. 단기 프로젝트의 경우 질문 (예 : "동물 수는 몇 마리입니까?"또는 "좋아하는 TV 쇼는 무엇입니까?")을 선택하고 동료로부터 데이터를 수집하고 그래프를 만들고 결론을 도출 할 수 있습니다 (예 : "사람들은 토끼보다 고양이가 많다"또는 "한나 몬타나"가 4 명의 학생 차이로 인해 '스펀지 밥'보다 더 인기가 있습니다. ") 장기 프로젝트를 위해 학생들은 초콜릿 우유의 양에주의를 기울일 수 있습니다. 학교 식당에서 판매되는 일반 우유를 그래프로 만들어 분석하거나 한 달 동안 포르투갈어 시험 성적을 그래프로 표시 할 수 있습니다.
곱셈과 나눗셈 프로젝트
3 학년 학생들은 곱셈을하는 방법을 알아야합니다. 한 가지 옵션은 곱셈표를 시각적으로 표현하도록 지시하여 포스터에 5 x 7을 7 개 개체의 5 개 행으로 표시하고 7 x 5를 5 개 개체의 7 개 행으로 표시하도록하는 것입니다. 장기 프로젝트는 학생들이 한 달 동안 하루의 날짜로 곱셈과 나눗셈을 만드는 것입니다. 각 날짜마다 더 많은 문장을 만들 수있는 학생들은 자신의 작품을 특별한 수학적 틀로 출판 할 수 있습니다.
돈 프로젝트
방금 습득 한 곱셈에 대한 지식을 가진 학생들은 돈의 형태로 티켓을 사용하는 프로젝트에 완벽한 시대입니다. 이 프로젝트를 위해 신문과 슈퍼마켓 광고를 수집 할 수 있습니다. 그런 다음 학생들에게 "2 for 1"또는 "take 4 for R $ 5"프로모션에서 제품 가격이 얼마인지 알아 보도록합니다. 학생들은 유사한 제품에 대한 정보를 공유하고 어떤 상점이 가장 좋은 가격인지 결정할 수 있습니다. 또 다른 자금 프로젝트는 학생들이 자선을 위해 동전을 모으도록하는 것입니다. 학교의 학생들이 기부를하는 동안 초등학교 3 학년 학생들은 돈을 정리하고 계산할 책임이 있습니다 (감독하에).
