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사도 신경의 진정한 기원은 알려지지 않았습니다. 어떤 사람들은 예수님이 하늘로 올라간 지 10 일 후에 사도들에 의해 쓰여졌으며, 각 사람은 12 개의 기사 중 하나에 기여했다고 생각합니다. 특정 기독교 교단, 특히 카톨릭 교회는 전례에서이 기도문을 사용합니다. 그것은 가톨릭 세례 의식의 일부입니다. 사도 신경을 배우고 이해하는 것은 어린이 교육과 종교 형성의 중요한 부분이 될 수 있습니다.
지침
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12 개의 모든 기사를 읽고 각각의 의미를 설명하십시오. 12 개의 기사를 3, 4, 5 개의 그룹으로 나눈다. 처음 세 기사부터 시작하여 이야기의 형태로 신조에 대해 많은 것을 가르 칠 수 있습니다. 예를 들어, 첫 번째 기사는 하나님이 천지를 창조하신 분이라는 것입니다. 두 번째 기사는 그의 아들 인 주 예수에 관한 것입니다. 세 번째 기사는 예수님이 성령으로 잉태되어 성모 마리아에게서 나 셨다고 설명합니다. 간단히 말해, 처음 세 개의 기사가 하나님, 예수, 성령 및 성모 마리아에 관해 알려주는 것을 어린이들에게 가르친다.
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다음 네 개의 기사는 예수님에게 일어난 일을 말해 준다는 것을 설명한다. 네 번째 기사는 본 디오 빌라도의 고통을 받고 십자가에 못 박혀 죽은 자의 저택으로 내려 갔다고 말합니다. 다섯 번째 조항은 사흘 만에 예수님이 죽음에서 부활 하셨고 여섯 번째 기사는 그가 하늘로 올라가 신권의 오른편에 앉았다 고 설명합니다. 일곱 번째 기사에는 그가 살아있는 사람과 죽은 사람을 판단 할 것이라고 명시되어있다.
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마지막 다섯 개의 기사가 성령, 성 천주교 교회, 성도들의 친교, 죄의 용서, 육체의 부활 및 영생에 대한 그들의 신념을 확인한다고 어린이들에게 가르친다.
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어린이들에게 매일 신앙을 낭송하게한다. 반복은 가르치고 배우는 훌륭한 방법입니다. 신조를 써달라고 요청하는 것도 도움이됩니다. 그들은 신앙을 낭송할수록 그를 기억하기가 쉽습니다. 그들이 기사를 이해한다면, 그 텍스트는 그들에게 의미가있을 것이다.
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한 어린이에게 첫 번째 줄을 암송하도록하고, 두 번째 줄을 지칭하는 다른 어린이가 따라 다니는 등, 신조가 끝날 때까지 계속한다. 이것은 어떤 어린이들이기도를 잘 배웠는지, 어떤 어린이가 더 많은 연습이 필요한지를 파악하는 데 도움이 될 것입니다.
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그들 각자에게 신조를 암송하도록 요구함으로써 어린이의 지식을 시험하십시오. 모든 어린이들에게기도 할 기회가 주어질 때까지 매일 다른 어린이에게 기도문을 낭송하도록 요청할 수 있습니다.
