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Conners의 수정 된 등급 척도 시스템 (CRS-R)의 축소 된 형태는 주의력 결핍 / 과잉 행동 장애를 나타내는 특성과 행동을 빠르게 평가하는 데 사용됩니다. 등급 척도를 채점하기 전에 부모, 교사 및 12 세 이상의 청소년은 당시 개인의 행동에 대한 의견을 제시하도록 초대됩니다. 저작권이있는 원본 양식을 판매 할 수 있습니다. 자료와 함께 CRS-R의 관리, 채점 및 해석에 대한 정보를 제공하는 설명서가 제공됩니다.
점수 등급
Conners의 수정 된 등급 척도 시스템 (CRS-R)의 축소 된 형태는 사용하기 쉽고 다른 계산 장비의 도움없이 점수를 매길 수 있습니다. 양식의 프로필은 다르며 관찰하는 사람에 따라 다릅니다. 분류는 청소년의 자기보고 척도와 학부모 및 교사 평가 척도의 형태로 될 수 있습니다. 양식은 경험이없는 사람이 사용하고 계산할 수있을만큼 간단합니다. 그러나 통역은 전문 정신 건강 전문가 만 수행해야합니다. 양식은 천공을 통해 서로 정렬되고 카본 페이퍼는 첫 페이지의 답변을 구두점이있는 표가있는 다른 페이지로 전송합니다. 시험관은 시험관이 특정 유형의 행동을 한 적이 없는지 또는 그런 식으로 자주 행동하는지 여부를 고려하여 0에서 3까지 숫자에 동그라미를 표시합니다. 반응은 카본 페이퍼에 의해 ADHD (주의력 결핍 과잉 행동 장애)의 특징적인 행동을 분류하는 표가있는 시트로 전송됩니다.
점수 및 프로필
평가가 2 페이지의 표로 전송 되 자마자 같은 줄의 해당 빈 영역에 동그라미로 표시된 숫자를 복사하십시오. 이 번호는 각 열의 맨 아래에 배치됩니다. T 점수로 변환되는 총 결과는 평가할 아동의 연령 및 성별에 대한 특정 프로필 테이블에 따라 축소 된 양식의 세 번째 페이지에서 찾을 수 있습니다. 프로필 시트는 연령과 성별로 구분 된 어린이의 규범 적 샘플을 기반으로 한 척도를 나타냅니다. 결과가 표준을 초과하는 값을 나타내면 평가되는 어린이에게 ADHD에 문제가있을 가능성이 큽니다.
