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• 1 단계
• 2 단계
• 3 단계
• 4 단계
• 5 단계
• 6 단계
• 7 단계
• 8 단계

관찰 보고서는 교사의 효율성을 판단하고 개선 방법에 대한 팁을 제공하는 데 도움이됩니다. 또한 교사를 유지해야하는지 아니면 해고해야하는지 판단하는 데 사용할 수도 있습니다. 보고서를 준비하려면 선생님의 수업을 관찰하고 그의 행동을 분류하는 것이 필요합니다. 학교에서 제공하는 문서는 학교마다 다른 과정을 통해 귀하에게 도움이 될 것입니다.

1 단계

하루 종일 교사와 교실에 머물러 있습니다. 관찰 과정에서 그나 학생들과 상호 작용하지 마십시오.

2 단계

방의 상태, 청결 및 장식을 설명하십시오. 예를 들어 어린 초등학생을위한 ABC 그래픽과 고학년 과학 학생을위한 주기율표와 같이 벽에 적절한 수업과 가이드가 있어야합니다.

3 단계

교사가 잘 준비되어 있는지 관찰하십시오. 준비에는 계획된 모든 일일 활동이 포함됩니다. 그는 수업에서 사용 된 모든 시트를 이미 인쇄하고 프로젝터와 같은 필요한 기술 장치도 준비해야합니다.

4 단계

커리큘럼에 대한 교사의 이해도를 평가하십시오. 그는 명백한 실수를해서는 안되며 커리큘럼을 깊이 알고 있어야합니다. 그가 혼란을 표현하거나 학생이 언제라도 실수를 고쳐야하는지 기록하십시오.

5 단계

명확하고 효율적인지 여부와 발표에 대한 학생들의 반응 등 교사가 교육 과정을 어떻게 제시하는지 관찰하십시오. 반응은 교사의 효율성뿐만 아니라 학생의 개인적인 능력에 따라 달라질 수 있다는 점을 고려하는 것이 중요합니다.

6 단계

시간과 교사가 수업 시간을 잘 사용하는지 여부를 제어하십시오. 그가 주제에 대해 이야기하거나 너무 많은 시간을 소비하는지 관찰하십시오. 학생들의 행동과 주제를 이해하는지에주의를 기울이십시오.

7 단계

교사와 학생 간의 상호 작용을 모니터링합니다. 그는 예의 바르게 그들을 친절하고 겸손하게 대해야합니다. 그가 가지고있을 수있는 화를 냈거나 그가 학생들을 조롱하거나 농담하는지 적어보십시오. 그가 행동 문제를 다루는 방법을 알고 있는지 확인하십시오.

8 단계

메모를 사용하여 관찰 시트에 보고서를 작성하십시오. 몇 가지 주요 정보에서 관찰 내용을 수정하십시오. 이러한 보고서에는 일반적으로 관찰을 통해 적용해야하는 평가 시스템이 포함되어 있습니다.