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4 학년이라면 에세이를 쓰는 법을 배우기 시작한 것입니다. 유치원과 1 학년 때 짧은 단어와 구를 쓰는 것으로 시작했고, 2 학년과 3 학년에서 한 단락에 문장을 결합하는 법을 배웠습니다. 4 학년에서는 에세이에서 단락을 결합하는 방법을 배웁니다. 기본 작문은 주제를 설명하는 5 개의 단락으로 구성됩니다. 이 문단은 귀하의 정보를 제시하고 지원하며 결론을 내리지 만 다른 독자가 쉽게 이해할 수 있도록해야합니다.
4 학년 때 에세이 쓰는 법
1 단계
테마를 선택하십시오. 때로는 교사가 주제 목록을 제안하거나 다른 사람과 아이디어를 교환해야 할 수도 있습니다. 주제를 결정한 후 특정 주제에 집중하십시오. 예를 들어, 개에 대해 글을 쓰고 싶다면 개 품종을 선택하거나 개를 좋은 애완 동물로 만드는 개 특성에 대해 논의하십시오.
2 단계
소개를 작성하십시오. 이것은 에세이의 첫 번째 문단입니다. 그것은 당신이 당신의 작문에서 논의 할 내용을 독자에게 알려주는 2 ~ 3 개의 문장을 포함해야합니다. (참고 1).
3 단계
일반적으로 주제를 뒷받침하는 세부 사항을 포함하는 3 개의 단락으로 구성된 에세이 본문을 작성하십시오. 예를 들어, 소설에서 가장 좋아하는 캐릭터에 대한 글이 있다면, 모든 단락은 캐릭터가 좋아하는 이유를 결정하는 캐릭터의 측면을 논의해야합니다.
4 단계
결론을 쓰십시오. 마지막 단락은 서론과 비슷하지만 같은 단어는 사용되지 않습니다. 결론은 에세이의 요점을 요약해야합니다. 예를 들어, "Huckleberry Finn"에서 가장 좋아하는 캐릭터를 다루는 에세이의 결론은 다음과 같이 작성할 수 있습니다. "짐은 많은 위험에 직면했지만 용감 해지지 않았기 때문에이 소설에서 제가 가장 좋아하는 캐릭터입니다. 그는 또한 Huckleberry의 좋은 친구이며 노예 제도가 얼마나 나쁜지 이해하도록 도왔습니다.
5 단계
에세이를 검토하십시오. 당신의 선생님은 당신이 절차를 내면화 할 때까지이 과정에서 당신을지도 할 것입니다. 일반적으로 에세이를 작성한 후에는 문장이 주제를 뒷받침하는지 확인하기 위해 에세이를 읽습니다. 이때 필요에 따라 세부 정보를 삭제하거나 추가하십시오. 그런 다음 주어-동사 일치 및 맞춤법 오류와 같은 문법 오류를 확인합니다. 동료 나 집에있는 누군가가 당신의 에세이를 읽는 것도 좋은 생각입니다. 그들은 당신이 눈치 채지 못한 것을 볼 수 있습니다. 또한 귀하의 글이 이해하기 쉬운 지 알려줄 수 있습니다.
