콘텐츠
안전하고 효과적인 학습 환경을 유지하려면 학급의 각 구성원이 협력하고 특정 책임을 맡아야합니다. 교사는 교실에서의 행동에 대한 적절한 규칙을 설정하고 준수하는지 확인합니다. 그녀는 가르치기 위해 매일 교실에갑니다. 학생은 또한 책임이 있습니다. 그가 그것을 받아들이면 교사는 가르치는 데 더 많은 시간을 할애 할 수 있습니다.
규칙 준수
교사는 교실 규칙을 공개하고 수업 첫날 학생들과 논의해야합니다. 각 학생은이 규칙을 준수해야합니다. 규칙이 보안을 유지하고 학급의 모든 구성원을 보호한다는 것을 이해하는 학생은보다 협조적 일 수 있습니다.
배울 준비가
각 학생은 정시에 출석하여 학습 할 준비가되어 있어야합니다. 그는 육체적으로 그렇게 할 수없는 한 매일 수업에갑니다. 그는 수업 전에 과제를 준비하고 지정된 날에 전달합니다. 학생은 자신이 전달하는 작품을 작성하고 다른 사람의 지적 재산을 존중하며 적절하게 인용합니다.
그는 수업을주의 깊게 듣고 적절하게 수업에 참여합니다. 그는 수업 중에 전화를 끊거나 휴대 전화를 무음으로 두어 수업이 중단되지 않도록합니다.
재산 존중
책임감있는 학생은 학교 재산을 존중합니다. 그는 책, 도서관 및 교실 자료, 가구 및 학교 건물을 관리합니다. 그는 책임감있게 장비를 사용하고 작업을 마치면 적절한 장소에 장비를 반환하고 제때에 자재를 반환하고 손상이나 결함을 알려줍니다.
학생은 다른 학생과 교사의 재산을 적절하게 존중합니다. 무언가를 빌려야 할 경우 허가를 요청하고 빌린 물건을 만족스러운 조건으로 반환합니다.
개인적인 존경
각 학생은 교사, 급우 및 교직원을 존중해야합니다. 한 학생은 모든 사람을 자신이 대우 받고 싶은대로 대함으로써 이러한 존중을 나타냅니다. 그는 적절한 어조와 언어로 다른 사람과 대화하고, 나쁜 말을 사용하지 않고 다른 사람을 공격적으로 대하며, 그룹 작업 중에 협력하고 자신의 역할을 수행 할 책임을 받아들입니다.
문제보고
각 학생은 관찰 된 문제를 학교 관계자에게보고해야합니다. 여기에는 동료 문제, 보안 문제 및 규칙 위반이 포함됩니다. 학생들이 이러한 위반 사항을 익명으로보고 할 수있는 전화선은 학교가보다 체계적인 환경을 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다.
학생은 교수법이 효과적이지 않고 배우는 데 도움이되지 않는다고 생각할 때 교사에게 자유롭게 접근해야합니다. 교사는보다 효과적인 학습을위한 제안을 제공하거나 더 나은 지침으로 학생을 도울 수 있습니다.
