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Dysgraphia는 필기에서 신경 장애입니다. Dysgraphic 환자는 단어 철자를 정확하게 맞추기가 어렵다는 것을 알게됩니다. 그들은보고 듣는 단어를 다르게 처리합니다. 이 상태로 인해 난독증과 같이 역순으로 문자가있는 단어를 쓰게되고 대부분의 경우 손글씨를 읽을 수 없게됩니다.
dysgraphia의 진단을 초래하는 여러 영역에서 다른 검사가 있습니다. 이 영역에는 지능, 작업 기억, 쓰기 및 철자 능력 테스트, 음운 인식 테스트 및 유창성 측정 회복이 포함됩니다.
지능 테스트
Wechsler Intelligence Scale은 6 세에서 16 세 사이의 아동을 대상으로 dysgraphia 진단을 결정하는 과정에서 만들어집니다. 이 테스트는 5 개의 하위 테스트 (그중 언어 및 성능 IQ, 언어 이해 및 처리 속도)가 포함 된 10 개의 테스트 세트에 적용됩니다.
인지 평가 시스템은 아동의인지 처리 능력을 측정하는 테스트로 구성됩니다. 여기에는 테스트 관리자 작업의 시뮬레이션과 빌딩 블록과 같은 소규모 프로세스와 관련된 계획 기술이 포함됩니다.
작업 메모리
Woodcock-Johnson III인지 능력 테스트에는 일련의 구두 철자, 수학 및 읽기 테스트가 포함됩니다. 이 세 가지 과목 내에서 아동의 장애와 강점을 식별하는 특정인지 기능을 평가합니다.
기억 및 학습의 변이 평가는 유치원에서 시작하여 학생이 고등학교 마지막 해에 끝날 때까지 학교 시스템 전체에 적용됩니다. 아동의 학습률과 정보 보유를 측정하는 지속적인 프로세스입니다.
쓰기 및 철자 기술
Wechsler 개별 성취도 시험은 자녀의 학업 경력 내내 시행됩니다. 그러나 dysgraphia와 관련 하여이 테스트는 서면 답변 및 경우에 따라 논문을 허용합니다. 이를 통해 관리자와 교사는 아동이 손글씨를 사용하는지 여부를 평가하거나 이미 진단을받은 사람의 경우 학기 중에 수행 한 프로세스를 평가할 수 있습니다. Woodcock-Johnson III 시리즈도 동일한 소재를 다룹니다.
음운 인식 테스트
음운 인식 테스트에는 C-Topp, 단어 공격 및 음운 처리가 포함됩니다. 이 테스트는 말, 카드 및 경우에 따라 물건에 대한 반응으로 어린이가 한 해석을 평가합니다. dysgraphia를 가진 아이들을 평가하는 비결은 그들에게 반복 될 때 말한 단어가 종종 오해를 받는다는 것입니다. 선택한 매체의 이름을 쓰도록 요청 받았을 때, 아동은 종종 잘못 선택하거나 잘못된 순서로 선택합니다.
유창성 측정 복구
유창성 측정 회복 테스트에는 NEPSY, 표현 코드 및 감성 감각 및 구두 단어 제어 협회와 같은 평가가 포함됩니다. 아이들에게 카드 나 물건을 식별하고 문장 구조를 만들도록 요청하여 관리합니다. dysgraphia로 고통받는 아이들은 잘못된 장소에 단어를 배치하고 때로는 잘못된 방식으로 쓰여진 말로 이해하기 쉬운 구조를 조립할 수 없습니다.
