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천연 자원에는 육지, 물, 숲, 야생 생물, 광물, 공기 및 바람이 포함됩니다. 일부는 재생 가능하지만 다른 것은 재생 가능하지 않습니다. 그들의 경제적, 생물학적, 내재적 가치를위한 천연 자원의 보전은 아이들이 이해해야하는 중요한 개념이다. 자원은 지속 가능한 삶에 필요한 것들을 제공하지만 효율적으로 사용하는 방법을 아는 것이 중요합니다. 2 학년 과학은 학생들에게 의미있는 교훈과 활동을 통해 환경과 천연 자원을 보호하는 중요성을 가르치고 있습니다.
천연 자원은 아름다움과 장기적인 이익을 제공하지만 보호되어야합니다 (Jupiterimages / Photos.com / 게티 이미지)
천연 자원에 대한 콜라주
각 위치의 천연 자원은 고유합니다. 학생들은이 특별한 자료들을 이해하고 감사해야합니다. 쉽게 구한 잡지, 포스터 및 전단지는 많은 천연 자원의 삽화와 사진을 제공합니다. 콜라주를 만들려면 이러한 글꼴의 사진을 잘라냅니다. 이것은 팀웍 또는 개별 작업을 개발합니다. 콜라주를 교실에 전시하거나 복도 나 게시판에 넣어 학교 전체와 공유하십시오.
천연 자원을 이용한 예술
추출 된 천연 자원에 대한 학급 토론 후, 어린이들에게 종이와 마커를 주어 이들 자원을 열거하십시오. 학생들은 목록을 사용하여 선택한 기능을 나타내는 이미지를 그립니다. 예를 들어 추출한 자원은 석탄입니다. 석탄 광산과 아마도 수송 용 목탄으로 채워진 기차는 천연 자원과 그 사용에 대한 이해를 반영하는 좋은 예일 것입니다. 이 활동은 훌륭한 협동 학습 프로젝트를 창안하고 개별 직업으로도 잘 작동합니다.
단락 쓰기
2 학년 학생들은 짧고 유익한 단락을 작성하는 법을 배우기 시작했습니다. 3 또는 4 문장의 간단한 단락은 문장 구성 연습을 제공하고 천연 자원 개념 이해에 대한 피드백을 제공합니다. "왜 우리는 천연 자원이 필요한가"라는 제목을 붙이십시오. 허용되는 단락을 예시하십시오. 각 학생을위한 그래픽 구성 도우미를 제공하여 도움을주고 작문을지도하십시오.
문학과의 연결
주제 천연 자원에 관한 책을 제공하십시오. 천연 자원 사용의 결과를 보여주는 한 이야기는 수스 박사의 "The Lorax"입니다. 이 책은 나무 벌채의 부정적인면을 논의합니다. 학생들에게 이야기를 읽고 어떤 인물이 맞는지 토론합니다. 학생들에게 나무가 중요한 이유를 열거하게한다. 나무와 그 용도, 광합성에서 나오는 산소와 다양한 나무가 제공하는 과일에 대해 토론하십시오. 비판적 사고 기술을 요구하는 질문을함으로써 나무를 자르는 결과에 대한 토론을 시작하십시오.