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• 지침
• 수학 게임 만들기
• 어떻게
• 공지 사항
• 필요한 것

4 학년 학생들은 모든 수학 수업에 집중할만큼 충분히 커야합니다. 그러나, 그들은 그들이 약혼하지 않을 때 관심을 잃을만큼 충분히 새롭다. 수학 게임은 아이들이 제안서에 충실하도록 동기를 부여 할 수 있고 저렴하고 쉽게 할 수 있습니다. 또한 학부모와 교사는 수학 게임을 사용하여 4 학년 학생들이 개념을 배우고 강화할 수 있도록 도와줍니다. 많은 사람들이 경쟁적인 관심을 가지고 있기 때문에 지루한 수학 연습 대신에 놀고 싶어합니다. 수학 게임을 만들었 으면 게임을 자주 사용할 수 있습니다.

지침

4 학년 수학 게임을 재미있게 만듭니다. Fotolia.com에서 jaddingt하여 수학 이미지 ()

수학 게임 만들기

1. 게임을 사용하기를 원하는 개념을 확인하십시오. 제대로 강화하는 게임을 만들기 전에 4 년차의 수준을 검토하십시오. 개념 중 일부는 큰 수의 더하기와 빼기, 곱셈과 나눗셈, 분수와 소수 자릿수 사용 및 결과 비교입니다.

2. 보드 게임을 준비하십시오. 대량의 카드 스톡을 사용하십시오. 크기가 약 5 cm 인 연결된 사각형의 뱀 모양 경로를 만듭니다. 첫 번째 사각형에 "시작"이라는 단어를 놓고 마지막에는 "최종"이라는 단어를 놓습니다.

3. 바인더 카드를 사용하여 아이들이 차례가 될 때 풀어야 할 문제를 써보십시오. 각 카드에 문제를 적어서 아래로 향하게하십시오.

4. 게임 조각을 만듭니다. 길이 2.5cm, 너비 1.0cm의 판지 종이로 4 가지 색상의 줄무늬를 자릅니다. 각 스트립을 반으로 접고 팁으로 내려 놓습니다. 작은 오두막처럼 보입니다.

5. 게임에 포함시킬 길 찾기를 작성하십시오. 주사위 숫자에 대해 일어나는 활동을 결정하십시오. 예를 들어 숫자 1, 2 또는 3을 사용하려면 플레이어가 1, 2 또는 3 개의 공백을 이동하기 전에 해당 개수의 카드를 그려서 풀어야합니다. 네 번째 숫자는 플레이어의 연주 중지를 요구합니다. 5 명은 플레이어가 문제를 해결하고 대답에 5를 더해야하며 6 명은 한 칸 뒤로 가야합니다.

6. 플레이어가 문제를 잘못 해결하면 어떻게되는지 나타냅니다. 문제를 잘못된 방법으로 해결 한 플레이어는 두 채의 집을 돌려줍니다.

   
   

7. 게임을 plasticize하십시오. 밀봉 할 수있는 봉투에 부품, 문제 카드 및 지시 사항을 보관하십시오.

어떻게

• 서로 다른 수준의 게임을 수정하기 위해 여러 가지 문제 세트를 만듭니다.
• 시간이 부족하다면 게임을 만드는 대신 인쇄 된 게임을 사용하십시오.

공지 사항

• 비슷한 수준의 학생들을 그룹으로 묶어보십시오. 이렇게하면 좌절을 피하고 게임을 더 재미있게 만들 수 있습니다.

필요한 것

• 골판지
• 북마크 및 공유
• 가위
• 감안할 때
• 라인이있는 종이
• 라미네이팅 머신