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질감은 만지는 것에 대한 감각입니다. 부드러운, 거친, 단단한 또는 부드러운 것과 같은 다양한 특성을 포함 할 수 있습니다. 아이들에게 질감에 대해 가르치면 모양을 기반으로 무언가의 질감을 추측하거나 맹목적으로 터치하는 것과 같은 많은 흥미로운 활동을 제공 할 수 있습니다. 어린이들에게 질감에 대해 가르치기 위해서는 다양한 자료로 많은 시간을 할애 할 수있는 수업 계획을 만들어야합니다.
지침
가죽 질감은 매끄럽고 거칠 수 있습니다. (존 Foxx / Stockbyte / 게티 이미지)-
교실의 학생들에게 질감의 개념을 설명하십시오. 그들과 관련하여 모든 재료와 물체는 고유 한 질감을 가지고 있으며 그 재료로 차별화 될 수 있습니다. 예를 들어 실크처럼 매끄럽고 껍질처럼 거칠고 돌처럼 단단합니다.
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텍스처가 다른 다양한 객체를 방을 통과시킵니다. 학생들이 손에 든 물건을 느끼게하고 그룹에서 작업하여 물건의 질감에 대한 설명을 생각하게하십시오. 공과의 다른 부분을 위해 몇 가지 물건을 보관하십시오. 그룹이 함께 일한 후에 교실의 다른 그룹과 설명을 비교하도록합니다.
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각 그룹에게 공과의 다음 부분에 쓸 학생을 선택하게한다. 하나씩 저장 한 각 항목을 선택하십시오. 각 개체의 질감이 무엇인지 파악하기 위해 함께 작업하도록 그룹에 요청하십시오. 그들은 물건의 첫 번째 배치를 느껴서 축적 한 정보를 사용합니다. 대답을 얻은 후에 생각하는 것을 방과 다시 나누도록 요청하십시오.
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나머지 객체 각각을 그룹에 전달하고 객체의 실제 텍스처와 가정을 비교하게합니다. 이 활동은 다른 개체의 이름을 지정하고 그룹에게 텍스처가 무엇인지 물어 봄으로써 계속 될 수 있습니다. 예를 들어, 국수는 점성이있을 수 있으며 새끼 고양이의 털은 부드럽습니다. 읽은 시리즈에 따라 오브젝트를 더 쉽게 추측 할 수 있습니다.
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학생들에게 집에서 세 가지 질감을 숙제로 보게합니다. 방에 가지고 가서 보여줄 수있을만큼 작은 물건을 찾아 보라고합니다. 거칠고 부드럽고 부드럽거나 학생의 나이에 맞는 것으로 생각되는 다른 세 가지를 요구할 수 있습니다.
필요한 것
- 다양한 텍스처 소재.