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어린이의 참여와 조기 독서 장려는 중요한 목표이며 도서관은 이러한 노력에 동참해야합니다. 유치원은 흔히 어린이가 도서관에있는 책의 세계에 처음으로 접촉하는 경우입니다. 독서 과정에서이 아이들을 더 참여시키는 방법으로 공예 프로젝트는 독서 바퀴 또는 유치원생이 읽는 책과 함께 만들 수 있습니다. 이것은 어린이들에게 즐거운 활동 일뿐만 아니라 그들이 읽거나 들었던 부분을 강화하고 독해력을 키울 수 있도록 도와줍니다.
학생들이 독서와 관련된 공예를하도록 격려하십시오. (브랜드 X 그림 / 브랜드 X 그림 / 게티 이미지)
도서 마커
북마크는 모든 독자를위한 필수 액세서리이므로 학생들이 맞춤 버전을 만들 수 있도록 도와줍니다. 다양한 색상의 미리 준비된 카드 스톡의 다양한 책갈피를 제공하고 왁스 크레용, 마커, 스티커 및 반짝이로 꾸미십시오. 작업이 끝나면 마커를 가소 화하여 오래 사용할 수 있습니다. 상단에 구멍을 뚫고 양모 나 색깔있는 리본을지나 책의 페이지에 매달아 스타일을 추가하십시오.
책 표지 디자인
학급에서 읽은 마지막 책의 표지 또는 도서관의 독서 서클을보고 학생들과 공유하십시오. 밝은 색상이나 재미있는 디자인, 맘에 들지 않는 것과 같은 표지에 대해 가장 좋아하는 것에 대해 이야기하십시오. 학생들을위한 판지를 한 장주고 (반으로 접어 책처럼 보임) 책 표지를 만들 것을 요청하십시오. 그들은 자신이 좋아하는 책의 표지판을 만들거나 책을 발명 할 수 있습니다. 저자가 표지에 자신의 이름을 올리도록 권장하십시오.
착색 이야기 페이지
어린이들과 함께 도서관에서 독서회를 마친 후에는이 활동을 빠르고 쉽게하십시오. 여러 장면의 사진으로 여러 색상의 그림을 인쇄하십시오. 온라인 자료가있는 인기있는 책을 사용하는 경우이 작업이 더 쉬울 것입니다. 학생들이 책의 그림에 사용 된 색을 기억하고 자신 만의 버전을 만들도록 격려합니다.
아이스 캔디 캐릭터
아이들과 함께 다음 책을 읽은 후, 그들이 좋아하는 캐릭터를 선택하고 아이스 캔디 막대기로 그 버전을 만들어 보도록하십시오. 머리카락에 펜, 페인트, 플라스틱 눈 및 양모를 사용하여 테이블을 배치하고 상상력을 사용하게하십시오. 작업이 끝나면 나머지 수업과 프로젝트를 공유하고 왜 그들이 특정 인물을 선택했는지 설명 할 수 있습니다.