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Jean Piaget은 1896 년에 태어난 스위스 발달 심리학자로, 아동 발달에 관한 그의 이론으로 유명해졌습니다. 피아제의 이론은 아이들의인지 적, 도덕적 발달에 초점을 맞 춥니 다. 그는 어린이들이 특정 단계에서 발전한다는 개념을 처음으로 증가 시켰습니다.로렌스 콜버그 (Lawrence Kohlberg)는 1927 년에 태어난 미국 발달 심리학자로, 아이들이 도덕적 감각을 발달시키는 데 주안점을 두었다. Kohlberg의 이론은 Piaget의 이론에 기반을두고 있지만, 접근법에서도 광범위하게 다르다.
지침
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피아제의 도덕적 발전 이론을 고려하십시오. 그에게 도덕적 발달은 두 가지 별개의 단계로 일어난다 고 설명한다. 어린 아이들은 규칙이 부모님이나 하나님에 의해 결정된다고 생각합니다. 그들은 도덕적 판단을 의도보다는 결과에 더 의존합니다. 스위스의 심리학자는 도덕성에 대한 사고 방식이 10 세 전후의 어린이들에게 변화가 있음을 설명합니다. 도덕성은 자신의 판단과 의도에 기초한다는 것을 이해하기 시작합니다. 요점은 어린이들이 도덕의 구체적인 판단에서 더 추상적 인 것으로 바뀌어 규칙이 절대적이지는 않지만 인간이 서로 협력하고 공존 할 수있는 방법으로 인식한다는 것입니다.
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콜버그의 도덕적 발전 이론을 관찰하십시오. 그는 Piaget의 이론을 바탕으로 작성했지만 6 단계 모델에서 아동 도덕에 대한보다 정교한 이해를 제공합니다. 이것을 스위스 심리학자의 2 단계 모델과 비교하십시오. 전임자처럼 콜버그 (Kohlberg)는 규칙과 결과를 다뤄야 할 때 도덕성을 이해하기 시작했다. 또한 그는 어린이가 시간이 지남에 따라 개인의 권리, 관계, 사회 질서 및 보편성과 같은 도덕성과 관련된 문제로 고심한다고 믿었다. 미국의 심리학자의 이론은 피아제보다 인간의 도덕성 발달에 대한 더 자세한 내용과 깊은 이해를 제공합니다.
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콜버그의 작품과 무대 이론가 인 피아제의 작품을 비교해보십시오. 피아제는인지 발달 단계의 이론을 가정 한 최초의 심리학자였습니다. 그를 위해, 아이들은 어린 시절부터 사춘기에 이르기까지 4 단계로 지적 방식으로 계발 적으로 발전합니다. 이것을 Kohlberg의 도덕 발달의 다섯 단계와 비교하십시오. 이것들은 또한 계층 적이지만, 피아제와 달리 연령 카테고리를 지정하지 않습니다. 콜 버그 (Kohlberg)의 단계는 청소년기까지뿐만 아니라 평생 동안의 도덕성 개발을 가능하게합니다. 그에게는 도덕적 발달 단계가 사회화, 즉 부모, 교사 및 동료와의 상호 작용에서 비롯된 것이 도덕적으로 옳고 그른 것을 개별적으로 이해하게됩니다. 이것을 지능이 생물학적 발달과 함께 발달하는 피아제의인지 발달 이론과 비교하십시오.
어떻게
- Piaget의인지 발달 이론은 생물학적 성장에 기반을두고 있지만, 아이가 혼자 사는 것을 개발할 수 있다고 생각하지 않았습니다. 그에게 부모, 교사 및 동료들과 함께이 단계가 완료되었습니다.
공지 사항
- 콜버그는 특정 도덕 원칙이 보편적이라는 믿음을 포함하여 선진 도덕 이론에 대한 비판을 받았다. 비평가들은 위대한 도덕적 지도자들이 발견 한 가치가 때로는 사회의 법칙이나 기본 규칙 위에 올려 져야한다는 그들의 신념을 구체적으로 인용합니다.
